Методы психологической реабилитации инвалидов трудоспособного возраста и детей-инвалидов на отделении профессиональной реабилитации инвалидов трудоспособного возраста и профессиональной ориентации детей-инвалидов СПб ГБУ «Центр социальной реабилитации детей-инвалидов и инвалидов Кировского района Санкт-Петербурга»

Отделение профессиональной реабилитации инвалидов трудоспособного возраста и профессиональной ориентации детей-инвалидов СПб ГБУ «Центр социальной реабилитации детей-инвалидов и инвалидов Кировского района Санкт-Петербурга» помогает детям-инвалидам и молодым инвалидам преодолеть проблемы, с которыми они сталкиваются в процессе профессионального самоопределения. » Читать далее

Деятельность социально-реабилитационного отделения Санкт-Петербургского государственного бюджетного учреждения «Центр социальной реабилитации инвалидов и детей-инвалидов Кировского района Санкт-Петербурга»

В настоящее время реабилитация людей с ограниченными возможностями стоит в числе наиболее важных задач социальной политики Кировского района Санкт-Петербурга. » Читать далее

МЕТОДИЧЕСКИЕ ОБЪЕДИНЕНИЯ КАК ИНСТРУМЕНТ УПРАВЛЕНИЯ ЗНАНИЯМИ В УЧРЕЖДЕНИЯХ СОЦИАЛЬНОГО ОБСЛУЖИВАНИЯ (НА ПРИМЕРЕ «СПБ ГБУ ЦСРИИДИ КИРОВСКОГО РАЙОНА») Санкт-Петербургское государственное бюджетное учреждение «Центр социальной реабилитации инвалидов и детей-инвалидов Кировского района» г. Санкт-Петербург

Факт, что главное богатство нашего общества – это люди, из которых оно состоит, в современном мире уже не вызывает ни у кого сомнений. Эту истину можно применить и к организации, главным достоинством которой будут являться, в первую очередь, ее сотрудники. » Читать далее

Деятельность отделения дневного пребывания Санкт-Петербургского государственного бюджетного учреждения «Центр социальной реабилитации инвалидов и детей-инвалидов Кировского района Санкт-Петербурга»

На базе СПб ГБУ «Центр социальной реабилитации детей-инвалидов и инвалидов Кировского района Санкт-Петербурга» функционирует отделение дневного пребывания, которое предназначено для организации проведения социально-реабилитационных мероприятий в соответствии с индивидуальной программой предоставления социальных услуг детям-инвалидам в возрасте от 7 до 18 лет в полустационарных условиях с пребыванием до 4-х часов без сопровождения законного представителя на период реабилитационного процесса. » Читать далее

Отделение дневного пребывания на базе СПб ГБУ «Центр социальной реабилитации детей-инвалидов и инвалидов Кировского района Санкт-Петербурга»

Надежду дарим мы «особым» детям

В делах, поступках, без особых фраз…

Чтоб стало чуть светлее на планете

Чтобы добрый свет лучился бы из глаз… » Читать далее

Использование средств материнского капитала для нужд детей-инвалидов.

Как мы знаем, до конца 2018 г. была продлена государственная программа материнского капитала, а также внесены некоторые поправки и изменения в действующий Закон № 256-ФЗ от 29.12.2006 г. «О дополнительных мерах государственной поддержки семей, имеющих детей» (Федеральный закон № 348-ФЗ от 28.11.2015 г.) » Читать далее

ИНФОРМАЦИЯ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ ОСОБЕННЫХ ДЕТЕЙ. Музыкальная терапия.

Музыкальная терапия — это контролируемое использование музыки в лечении, реабилитации, образовании и воспитаний детей и взрослых, страдающих от соматических и психических заболеваний, это метод психотерапии, основанный на эмоциональном восприятии музыки. Ее можно использовать для влияния на самочувствие человека.

» Читать далее

ОТНОШЕНИЕ К СЛАБЫМ – ПОКАЗАТЕЛЬ НАШЕЙ КУЛЬТУРЫ.

В последнее время общество и власть, в том числе и муниципальная, обращают самое пристальное внимание к нуждам и потребностям инвалидов и детей-инвалидов. Каждый из них имеет право на самореализацию, на своё место в обществе, в коллективе, в социуме. Конвенция ООН о правах ребёнка была принята Генеральной ассамблеей ООН 20 ноября 1989 года. В Российской Федерации она вступила в силу в сентябре 1990 года. Конвенция гласит: « …у всех детей без исключения… имеются равные права и интересы ребёнка должны учитываться в первую очередь.» В соответствии с Конвенцией о «Правах детей на особую защиту» каждый ребёнок имеет это право и особенно, «когда ребёнок становится инвалидом.»

Надо отметить, что количество детей-инвалидов растёт. При этом остаются нерешёнными многие проблемы, которые усугубляют положение детей-инвалидов и их семей. Общее мнение родителей детей-инвалидов сводится к тому, что нормативные акты в отношении благополучия детей-инвалидов не совершенны и требуют поправок и изменений.

Не учитывается, что ребёнок-инвалид, особенно с отягчёнными формами заболевания не может существовать без родителей. Важно, чтобы в нормативных актах было узаконено понятие « семья ребёнка-инвалида».
Среди множества проблем выделяются следующие:
— большинство дорогостоящих лекарств, необходимых для поддержания здоровья детей-инвалидов, не входят в перечень льготных лекарств;
-отсутствует психологическое сопровождение семей с момента определения рождённому ребёнку инвалидности, причём зачастую не всегда правильно ставится диагноз;
— по-прежнему существует проблема улучшения жилищных условий семьям детей-инвалидов; норма проживания семей детей-инвалидов рассчитывается по общей площади и дети-инвалиды с тяжёлыми формами заболевания проживают в одной комнате с братьями, с сёстрами или родственниками.

Вместе с тем нельзя не отметить ощутимую помощь инвалидам и детям-инвалидам в предоставлении им социально-реабилитационных услуг. В Кировском районе комплекс
услуг по социальной реабилитации и социальной адаптации предоставляет государственное учреждение «Центр социальной реабилитации инвалидов и детей-инвалидов Кировского района Санкт-Петербурга», возглавляемое Ольгой Викторовной Жилкиной.

Одно из основных направлений деятельности центра-формирование и развитие трудовых навыков, укрепление физического здоровья, организация и проведение досуга, развитие творческого потенциала инвалидов и детей-инвалидов, психологическая поддержка семей. Инвалиды и дети инвалиды успешны и талантливы. На этот позитивный результат и направлена работа педагогов, психологов, тренеров, методистов, специалистов по социальной работе, педагогов дополнительного образования.

Работа профессионально слаженного коллектива Центра имеет свои успехи, достижения, о чём свидетельствуют благодарности инвалидов и родителей детей-инвалидов в книге отзывов и предложений:

«Выражаем большое спасибо коллективу за их чуткое внимание, выдержку и терпение. Побольше таких людей и мир станет для нас и наших детей ярче!»;
«Самый лучший центр в Санкт-Петербурге! Спасибо, что Вы есть!»;
«Спасибо сотрудникам Центра за понимание, чуткость, профессионализм. Всегда помогают нам. Индивидуальный подход к детям и родителям – гарантия благоприятного психологического климата, способствующего развитию наших детей.»
«Благодаря работникам Центра у меня вновь появилось чувство, что я кому-то нужен. Большое спасибо за внимание, доброту и сердечное понимание человека, оказавшегося в тяжёлом социальном положении.»

Вглядитесь внимательно в работы, выполненные детьми-инвалидами и пусть ваше удивление будет первым шагом к пониманию того, что инвалиды и дети-инвалиды достойны нашего уважения и внимания.

Об этом писал профессор практической психологии Харальд Офстад (1920-1994), у которого была дочь с тяжёлой формой аутизма: « Нам следовало бы признать…тот факт, что вопросы, связанные с положение инвалидов, должны быть приоритетными. Обществу следовало бы быть достаточно великодушным, чтобы попытаться возместить им тот ущерб, который им нанесён биологической несправедливостью».

 

Двери Центра открыты для инвалидов и детей-инвалидов всегда!
Центр расположен по адресу: ул. Маринеско, д.2/7; телефон: 570-80-54.

Материал подготовлен:

Бурко Л.И., специалистом по социальной работе

отделения приема и консультации граждан СПб ГБУ «ЦСРИиДИ Кировского района».

Трудоустройство – основная цель профессиональной реабилитации

Одним из основных направлений поддержки лиц с ограниченными возможностями является профессиональная реабилитация, которая является важнейшей составной частью государственной политики в области социальной защиты инвалидов. Цель профессиональной реабилитации инвалидов – социальная адаптация через получение или восстановление профессионального статуса. Профессиональная реабилитация инвалидов включает профориентацию, психологическую поддержку профессионального самоопределения, обучение (переобучение), повышение квалификации, содействие трудоустройству, создание специальных рабочих мест для трудоустройства инвалидов, профессионально-производственную адаптацию. » Читать далее

1 2