Что делать, если ребенок мучает домашних питомцев и других животных?
Сегодня попытаемся коснуться сложной темы – жестокое отношение нейроотличных детей к животным, разберем возможные причины и стратегии для родителей по коррекции такого поведения ребенка.
В данном случае многое зависит от диагноза, возраста и уровня знаний об окружающем мире у ребенка в целом. Если малыш до двух лет дергает кота за хвост или усы, это далеко не всегда означает, что с ребенком что-то не так и он проявляет жестокость. Родителям важно объяснять ребенку понятным для него языком, что живые существа тоже испытывает боль, если с ним обращаться неосторожно. Важным будет самостоятельно продемонстрировать приемлемое поведение, научить обращаться с питомцем нежно.
Совсем другая ситуация, когда школьник провоцирует животное, намеренно дразнит, а затем поясняет свое жестокое поведение тем, что ему пришлось защищаться. Или, когда подросток регулярно придумывает и воплощает все более жестокие действия по отношению к животному. Вот тут к происходящему уже стоит отнестись намного серьезнее, обсудить такое поведение с самим ребенком, а также со специалистами. Есть ситуации, когда поведение ребенка связано с его основным диагнозом (в подобном случае лучше для начала проконсультироваться с лечащим врачом).
Специфика вражды с животным будет заключаться еще и в том, что питомец в большинстве случаев будет причинять ребенку боль в рамках собственного испуга или самозащиты. Часть детей это не остановит, и агрессия породит еще большую агрессию, создав замкнутый круг.
Почему дети причиняют вред животным?
- Ребенок еще не понимает того, что такое боль, не научился сочувствовать. Чаще всего ребенок если и провел связь между собственным неприятным ощущением и словом «боль», то осознать, что определенные действия вызывают те же ощущения у других, он еще не может.
- Он видел насилие над животными. Не обязательно в семье, возможно на улице или на экране. В подобном случае он просто повторяет увиденное самостоятельно в целях эксперимента.
- Ребенок подвергался жестокому обращению и проецирует это поведение на животное. Здесь будет нарушена морально-этическая граница, потребуется коррекционная работа.
- Ребенок излишне требователен. Возможно, жестокость по отношению к питомцу – это обида за то, что пушистый друг не ведет себя должным образом, не любит и не ластится, когда ребенок этого хочет. Придется поработать с фрустрацией – невозможностью получить желаемое.
- Нарушенная социализация и отсутствие рядом других ребят повлекут за собой проявление ребенком авторитарности над слабыми через животного (особенно характерно у мальчиков в период полового созревания).
- Самый плохой сценарий – психопатия (жестокость ради жестокости), в этом случае придется обратиться к психиатру для уточнения диагноза.
Что же делать?
Самое лучше, что родители могут в данном случае – это учить ребенка как вести себя с животными. Здесь помогут стандартные инструменты в виде личного примера, обучающих фильмов и мультфильмов (любое произведение про животных станет обучающим, если Вы присоединитесь к просмотру со своими комментариями).
Может помочь успешный опыт взаимодействия с животным. Для демонстрации хорошо подходят спокойные породы собак (золотистый ретривер, ньюфаундленд) или старая кошка. Дайте ребенку понятные инструкции, покажите места, где животному будет приятно и неприятно касание, продемонстрируйте все собственной рукой. Затем возьмите руку ребенка в свою и сделайте то же самое, потом позвольте ему повторить уже без Вашей помощи.
Если это возможно – покажите границу дозволенного (например, накройте кошке лицо ладонью и обратите внимание ребенка как она вывернулась из захвата, потому что ей не нравится), но только если Вы уверены, что сможете проконтролировать ситуацию. Ребенкку будет полезно выучить какие из реакций питомца означают, что он недоволен и будет злиться, если повторить нежелательное для него действие. А также объясните, что животное иногда просто не в настроении, не хочет играть.
Также нужно ясно дать ребенку понять почему подобное поведение неприемлемо. Другие его осудят (в том числе Вы, продемонстрируйте это) потому что жестокость порицается обществом. Если Ваш ребенок старше 16 лет, то ознакомьте его со статьей 245 УК РФ о жестоком обращении с животными. Не обязательно пугать его мерой наказания – штрафом, работами, лишением свободы – главное показать, что в нашем обществе действительно неприемлемо жестокое обращение с животным, повлекшее его гибель или увечье.
Кроме того, если рана от домашнего питомца зачастую будет иметь последствия в виде испуга и боли, то укус или царапина от животного уличного может нести гораздо более серьезные последствия. Объясните риски заболеть от инфекции: бактерия Bartonella может вызвать «болезнь кошачьих царапин» с воспалением лимфоузлов, споры бактерии столбняка могут находиться в почве и тоже попасть в рану через когти животного. Ну и самая серьезная опасность – это риск заражения бешенством.
Берегите себя, своего ребенка, домашнего питомца и других животных!
С уважением, психолог социально-реабилитационного отделения для детей-инвалидов
Тамара Евгеньевна Жиркова
