Ребенок не хочет идти спать
Что делать, если ребенок кричит и не хочет идти спать. » Читать далее
198302, Санкт-Петербург, ул. Морской Пехоты, д. 12
Пн - Чт 09.00-20.00
Пятница 09.00-19.00
Суббота 09.00-13.00
Обед 13.00-13.48
Что делать, если ребенок кричит и не хочет идти спать. » Читать далее
Принимая главенство взрослых, любой ребенок проверяет установленные родителями границы. Авторитет – как раз признание этих границ.
Что снижает авторитет родителей?
Стоит обратить внимание на несколько характерных признаков «нарушенных границ» в детско-родительских отношениях:
Общение с ребенком ответственного родителя предполагает одновременно заботу, требовательность и уважение.
На повышение авторитета родителей работают следующие требования:
В первые пять лет жизни родители формируют основные представления о мире, которые ребенок усваивает как фундаментальные. Установите теплые отношения, больше играйте с ребенком. Установите правила с учетом возраста и возможностей малыша, покажите верное поведение на личном примере.
В возрасте 5-10 лет у ребенка в жизни появляются новые авторитеты – няни, учителя, специалисты. Не спорьте с ними, показывайте, что их мнение учитываете даже Вы. И тем не менее защищайте ребенка, если с ним обходятся несправедливо. Учите, а не командуйте, больше беседуйте. Уважайте интересы ребенка, хвалите за достижения. Создавайте семейные традиции.
С 10 по 12 лет станьте для ребенка наставником, уважайте его мнение. Будьте справедливы, поддерживайте его в достижении целей и установите дистанцию – теперь он более самостоятельный.
Подростковый возраст самый сложный, потому что дети сепарируются. Избегайте давления, проявляйте открытость и доверие, старайтесь не терять связь и следите за собственным поведением, чтобы не потерять авторитет.
Помните, что Вы можете консультироваться с психологами Центра по любым вопросам, касающимся воспитания детей.
С уважением, психолог социально-реабилитационного отделения для детей-инвалидов
Тамара Евгеньевна Жиркова
Сон играет ключевую роль в развитии детей в возрасте 2–3 лет. В этот период малыши активно растут, осваивают новые навыки и испытывают множество эмоций.
В возрасте 2–3 лет детям требуется около 12–14 часов сна в сутки, включая дневной сон продолжительностью 1–2 часа. Недостаток сна может привести к капризности, снижению концентрации и ослаблению иммунной системы. Во время сна активно вырабатывается гормон роста, необходимый для физического развития ребенка.
Важность дневного сна. Дневной сон играет особую роль в поддержании здоровья маленьких детей. Он помогает переработать полученную за день информацию, способствует эмоциональной стабилизации и предотвращает переутомление. Дети, которые регулярно спят днем, обычно легче справляются с вечерними нагрузками, спокойнее ведут себя вечером и легче засыпают ночью. Кроме того, дневной сон улучшает способность к обучению и память ребенка.
Пропуск дневного сна в этом возрасте может привести к чрезмерному возбуждению, капризности и трудностям с ночным засыпанием. Поэтому важно сохранять режим сна и не торопиться отменять дневной отдых.
Одним из эффективных способов улучшения сна является внедрение регулярных ритуалов перед сном.
Роль ритуалов перед сном. Ритуалы перед сном представляют собой последовательность спокойных и предсказуемых действий, которые помогают ребенку расслабиться и подготовиться ко сну. Они создают ощущение безопасности и стабильности, что особенно важно для малышей, склонных к тревожности.
Исследования показывают, что регулярные ритуалы перед сном способствуют более быстрому засыпанию, уменьшению ночных пробуждений и улучшению общего качества сна.
Примеры эффективных ритуалов:
Рекомендации по организации ритуалов:
Внедрение регулярных ритуалов перед сном помогает детям чувствовать себя уверенно и спокойно, что способствует более качественному и продолжительному сну. Это, в свою очередь, положительно влияет на общее развитие и настроение ребенка.
Ершова Янина Александровна,
психолог отделения раннего вмешательства
для детей в возрасте до трех лет (абилитация младенцев)
Для врачей, конечно же, на первом месте будет влияние данного заболевание на организм, диагностика и корректировка этих значений. Для самого же ребенка, как это справедливо замечают родители, на первом месте становится влияние всех этих процедур и самочувствия на повседневную жизнь. В первую очередь, это многочисленные ограничения, неприятные и болезненные процедуры – ограничения питания, физической активности, учебный деятельности, общения со сверстниками и многие другие, с которыми сталкивается ребенок, заболевший сахарным диабетом, инъекции инсулина и измерения гликемии и т. д. Все эти факторы и их влияние на формирование личности ребенка зависят просто от наличия данного заболевание, а не от его тяжести. » Читать далее
Почему подросток уходит от родителей? Когда ваш ребёнок становится подростком, многое меняется. Если раньше он с радостью рассказывал вам обо всём, то теперь он больше молчит или общается с друзьями, много времени проводит в соцсетях. Почему это происходит? Дело не в том, что он отвергает вас как родителей, а в том, что взросление неизбежно приводит к поиску новых связей. » Читать далее
Бытует мнение, что трудотерапия для ребенка-инвалида – это наказание или эксплуатация. Сегодня развеем этот миф на конкретном примере – защите об окружающей среде. » Читать далее
Компьютерная зависимость: что это и как её распознать? Компьютеры и смартфоны – это часть нашей жизни, и это нормально. Но когда подросток буквально «срастается» с гаджетом, это уже проблема. Компьютерная зависимость формируется незаметно. Сначала подросток просто смотрит видео или играет, потом это становится его главным занятием. Постепенно всё свободное время уходит на гаджет, а реальная жизнь становится скучной и неинтересной. Так как же понять, что у подростка зависимость? Например, если забрать у него гаджет, он становится раздражительным, может даже начать агрессировать. У него появляются только виртуальные друзья, а от общения с семьей или реальными людьми он отказывается. Кроме того, подросток перестаёт заботиться о себе и часто забывает даже поесть или поспать. » Читать далее
Возрастные кризисы – это этапы жизни, которые предсказуемо наступают в развитии любого человека в ответ на изменения окружающей среды и внутри него самого. Кризис 3 лет не исключение. В сущности, он наступает потому, что ребенок уже научился ходить, говорить, желает быть самостоятельным, но ощущение себя как «взрослого» не совпадает с реальностью, где он еще всего лишь ребенок. Есть правила поведения, есть какие-то неосуществимые вещи. Это ломает представления и желания, вызывая у ребенка сильную фрустрацию (разочарование от недоступности желаемого). » Читать далее
Многие родители хотят, чтобы адаптация ребенка к детскому саду прошла менее болезненно и быстро. Поэтому сейчас существует множество полезной информации: книг, статей, чек-листов на эту тему, и иногда в ней можно заблудиться. Здесь мы постараемся выбрать основное пункты. » Читать далее
Что такое делинквентное поведение?
Подростковый возраст характеризуется стремлением к самостоятельности, самоутверждению и неспособностью нести ответственность за своё поведение. В этот трудный период несформированной личности подросток легко поддается чужому влиянию, подражает и копирует поведение других. Главный критерий нарушения, это антиобщественный характер и нанесение вреда окружающим: когда подросток ворует, дерётся или портит чужое имущество, издевается над младшими и слабыми. Затем появляются более грубые нарушения: кражи, вымогательство, отнимание денег, мошенничество, аморальное поведение. Родители часто не знают, как реагировать. Одни считают, что это «переходный возраст», другие винят подростка или себя. » Читать далее