Почему у ребенка нет друзей?
Иногда родители замечают, что у их ребенка-инвалида не получается установить дружеские связи со сверстниками в детском саду, школе или во дворе. Причины этого явления могут быть разные, включая психологические особенности диагноза (низкая эмпатия, отсутствие интереса к сверстникам, страх всего нового и др.).
Рассмотрим основные:
- Не умеет играть в групповые игры. Часто из-за отсутствия социализации ребенок с особенностями развития попросту не научился играть в игры, в которых участвуют больше трех человек. Попав в группу ребят, он не сможет влиться в общие развлечения и останется в стороне, только закрепляя себе этой неудачей мысль, что он не может играть в другими, это не для него. Другие дети могут попытаться объяснить правила и вовлечь в общее веселье, но велик шанс, что в силу своего возраста им не хватит терпения, чтобы методичное и ласково донести до Вашего ребенка нужную информацию, как это делаете Вы или специалисты.
- Ребенок не понимает, что такое «друг» и зачем он нужен. Недостаток эмпатии, излишний эгоцентризм может сыграть роль в осознании того, что Ваш ребенок не осознает, что другие дети такие же, как и он сам – они умеют играть, могут делиться и просить, радуются и обижаются. Для осознания подобных истин им необходим положительный пример и помощь чтобы понять, что такое дружба, по сути, как вообще «вести себя как друг» – проявлять интерес, заботу, внимание и получать их в ответ.
- Неподходящая возрастная группа. Иногда для детей-инвалидов не подходит группа ребят, в которой они проводят большинство времени, из-за их возраста. Ваш ребенок может «не догонять» или наоборот «перегонять» своих сверстников по разным параметрам (психическим, физическим и т.д.). Смена окружения и позволение ему играть с детьми другого возраста никак не повредит темпу развития, тем более, если он и так контролируется специалистами.
- Стеснение. Думая об особом ребенке, мы также часто можем не обратить внимания на те вещи, которые бывают свойственны всем детям, а именно страх неудачи или обычное стеснение перед незнакомцами. Если Ваш ребенок осознает и стыдится своих особенностей, то он может бояться дружить с новыми ребятами, если в прошлом уже пережил какие-либо насмешки на этот счет. Будет ошибкой считать, что абсолютно все дети как те, нехорошие и злые. Помочь может только положительный опыт знакомства и поддержка родителя, ощущение ребенком, что у него всегда есть защитник, если что-то пойдет не так.
Социальная адаптация всегда была и будет одним из самых важных факторов, способствующим психическому развитию ребенка. Обучаясь новому со специалистами по реабилитации и педагогами Вашему ребенку необходимо «тренировочное поле», чтобы опробовать в деле свои новые навыки, переносит опыт в жизнь и закрепляет его.
С уважением, психолог социально-реабилитационного отделения для детей-инвалидов
Тамара Евгеньевна Жиркова
