Снижение негативных последствий проигрыша — Лури Э.И.
Для развития детей с ограниченными возможностями здоровья нужны особые игры, в которых деятельность взрослого имеет ключевое значение. Без руководящей роли взрослого, его примера и активного участия такие дети полноценно играть могут не всегда.
В отличие от игр вообще, развивающая игра обладает существенным признаком – четко поставленной целью обучения и соответствующим ей результатом. Однако, в процессе игры ребенку может удаваться не всё. В этом ролике специалист по реабилитационной работе отделения дневного пребывания для детей Эрика Игоревна Лури на примере рассматривает такую ситуацию и дает простые и наглядные советы о том, как снизить негативную реакцию ребенка на проигрыш.
