Участие в проекте “Язык возможностей” , реализуемом при поддержке гранта Президента Российской Федерации, предоставленного Фондом президентских грантов
Язык возможностей: создаём больше возможностей для общения с самого раннего возраста
В июле 2026 года стартовал проект «Язык возможностей: развитие навыков общения и социального взаимодействия у детей раннего и дошкольного возраста с помощью средств альтернативной и дополнительной коммуникации», реализуемый при поддержке гранта Президента Российской Федерации, предоставленного Фондом президентских грантов. Проект проводит АНО ДПО «Санкт-Петербургский институт раннего вмешательства» (ИРАВ).
Отделение раннего вмешательства для детей в возрасте до 3 лет (абилитация младенцев) ЦСРИиДИ Кировского района стало участником проекта.
Проект направлен на поддержку детей, которым пока трудно выражать свои желания и потребности, сообщать о своих намерениях, делать выбор и взаимодействовать с окружающими с помощью речи.
Важное место в проекте занимает альтернативная и дополнительная коммуникация (АДК) – различные способы общения, которые помогают ребёнку быть услышанным и понятым ещё до того, как он начинает активно использовать речь, а также в тех случаях, когда устной речи недостаточно для полноценного взаимодействия.
Для специалистов нашего отделения особенно важно, что работа начинается с самого раннего возраста. Именно в первые годы жизни формируются основы коммуникации, взаимодействия и самостоятельности ребёнка. В некоторых случаях важно дать малышу альтернативные способы выражать себя и общаться с окружающими.
В рамках проекта специалисты будут работать с детьми и их родителями, помогая подобрать и постепенно вводить подходящие средства АДК в повседневную жизнь ребёнка. При этом занятия со специалистом – лишь часть процесса. Нам важно, чтобы коммуникация продолжалась за пределами кабинета: дома, во время игры, еды и прогулки, в привычных ежедневных ситуациях и общении с близкими. Родители становятся активными участниками этой работы и получают возможность использовать новые инструменты общения с ребёнком в обычной жизни.
На протяжении проекта специалисты также будут получать поддержку и сопровождение экспертов, что позволит не просто познакомиться с АДК, а осваивать её применение на практике с учётом индивидуальных особенностей каждого ребёнка.
Мы будем рассказывать о ходе проекта, делиться профессиональным опытом и показывать, как доступные ребёнку способы коммуникации помогают ему становиться более самостоятельным, проявлять инициативу и активнее участвовать в жизни семьи.
Мы рады быть частью проекта «Язык возможностей» и вместе с коллегами создавать условия, в которых ребёнок может быть услышан и понят.
