Применение компьютерных игр на логопедических занятиях

Публикации

В 2022 году Санкт-Петербургским государственным бюджетный учреждением «Центр социальной реабилитации инвалидов и детей-инвалидов Кировского района Санкт-Петербурга» (далее – СПб ГБУ «ЦСРИиДИ Кировского района») была получена лицензия на осуществление образовательной деятельности. Получение лицензии на осуществление образовательной деятельности в сфере дополнительного образования детей и взрослых дало возможность расширить спектр предоставляемых услуг. В отделении психолого-педагогической помощи, которое является ответственным за реализацию дополнительных общеобразовательных программ, работают педагог дополнительного образования и логопеды. Деятельность логопедов ведется на двух площадках, по адресам: ул. Маринеско, д. 2/7 и ул. Морской Пехоты, д. 12. » Читать далее

Поощрение и наказание

Говорит психолог, Публикации

Поощрение – это проявление положительной оценки поведения ребёнка. Наказание же – это отрицательная оценка поведения ребёнка в случае нарушения им норм нравственности. Специфика детей-инвалидов такова, что родителям сложно бывает понять, чего он хочет, чего желает получить. » Читать далее

Снижение негативных последствий проигрыша – Лури Э.И.

Говорит психолог, Публикации

Для развития детей с ограниченными возможностями здоровья нужны особые игры, в которых деятельность взрослого имеет ключевое значение. Без руководящей роли взрослого, его примера и активного участия такие дети полноценно играть могут не всегда. » Читать далее

Игры с пластилином

Публикации

Занятия лепкой, как известно, полезны для малышей. Даже во время таких, казалось бы, незамысловатых действий, как раскатывание колобка, колбаски развивается воображение, творческое мышление малыша. Ребенок учится воспринимать объемные образы, а заодно и тренирует мелкую моторику. Все это благотворно сказывается на развитии речи, на подготовке руки к письму. Лепка в целом весьма благотворно влияет на интеллектуальное и эмоциональное развитие ребенка, поэтому желательно включать ее в регулярные занятия с малышом. » Читать далее

Что делать, когда ребёнок с РАС «скандалит», чтобы получить то, что он хочет

Говорит психолог, Публикации

В этом повествовании я опишу две простые процедуры для случаев, когда ребёнок с аутизмом пытается получить желанные предметы, применяя проблемное поведение. » Читать далее

Организация жизнедеятельности и воспитание детей с расстройствами аутистического спектра (рекомендации родителям и лицам их заменяющих)

Говорит психолог, Публикации

Реабилитация аутизма — это, не спринт, а очень длинный марафон. Чтобы его успешно пройти, важно распределять силы и возможности. Поэтому очень важно взвешивать каждое решение. » Читать далее

1 2 3 … 5